化学工程学院素质拓展学分认证管理办法
发布人：系统管理员 发布时间：2016-12-28
为进一步规范我院素质拓展学分认证工作，推动素质拓展工作的深入开展，制定本办法。
一、素质拓展工作的重要意义
大学生素质拓展方案，作为学院《关于构建知识 能力 素质三位一体人才培养体系的意见》的重要组成部分，是将学生第二课堂文体科技等活动纳入学校学院教育教学总体规划的重要步骤，是激励、引导学生有计划、有目的参与各类素质拓展活动，提高自身素质的重要举措，是实现学院人才培养目标的有力保证。
重视并做好大学生素质拓展工作，有利于学院组织吸引和凝聚、教育和引导、竭诚服务广大青年学生作用的发挥，有利于加强团组织的自身建设，是新时期加强团的基层组织建设和实现团的根本职责的有效手段。各班级要以大学生素质拓展工作为统揽，实现素质拓展工作与日常团学工作的有机结合，推动素质拓展工作的科学发展。
二、组织机构的建立与相应职责
学院素质拓展学分认证实行两级认证制度，分别为班级认证和学院素质拓展部认证。
各班级的主要职责是对本班级学生的《素质拓展活动记录卡（本）》进行初步认证，采取有效措施辨别学生个人提交的认证记录真伪，统一填写记录，并依据《必赢国际电子游戏网站大学生素质拓展学分实施细则（修订）》授予相应建议学分；学院素质拓展部的主要职责是审核各班级的初步认定情况以及进行学分授予情况公示、成绩登记与管理，并通过对一定数目的认证记录抽查，进一步判定初步认定情况的真实性、完整性以及学分授予科学性。
三、工作流程与时间安排
大学生素质拓展认证工作主要由素质拓展项目认证、学分认证、成绩登记、素质拓展证书发放四个环节构成。
1．关于素质拓展项目认证，按照《必赢国际电子游戏网站关于构建知识 能力 素质三位一体人才培养体系的意见》中大学生素质拓展方案实施办法关于学分认定项目的要求进行项目认证，依据学院的部署，素质拓展部开展相关认证工作。
2．在学分认证与授予、成绩登记与管理环节中，班级团支书和组宣委员的主要工作程序是：组织汇报交流、民主评议、成绩初评；素质拓展部的主要工作程序是：抽查回访、学分初步认定、成绩公示、成绩记载。
新学期开学第一周为班级团支书和组宣委员认证阶段。学生向所在班级的团支书和组宣委员提交申请学分认证的各种证明材料；班级团支书和组宣委员分类汇总学生的学分认证材料并综合计算每名同学的学期社会实践活动总时间。
第二周为素质拓展部认证阶段。素质拓展部对各班级团支书和组宣委员报送的《素质拓展记录卡（本）》内容进行审核；素质拓展部初期阶段从大一、大二年级抽查2个班级，第二阶段查抄班级为校团委公布的查抄班级，第三阶段查抄剩余班级中每个班级不低于20%比例的同学的报送的《素质拓展记录卡（本）》内容。以此作为院级查抄袭及认证过程的重要组成部分（具体措施：素质拓展部将从每学期每年级除校级抽查班级外再从其他班级每个班抽取出不少于20%的人员的素质拓展活动作业，由每班组宣委员负责，且每班除组织宣传委员外，另派一人监督查抄袭工作，每班合格率参与班级评比活动），并做好抽查回访记录；对学生的《素质拓展记录卡（本）》进行学分初步认定；将《素质拓展记录卡（本）》报送校团委。
四、认证成绩管理以及学生反馈
各班级素质拓展认证的成绩与原始资料管理由素质拓展部负责。
大学生素质拓展认证工作主要由素质拓展项目认证、学分认证、成绩登记、素质拓展证书发放四个环节构成。
① 关于素质拓展项目认证
按照《必赢国际电子游戏网站关于构建知识 能力 素质三位一体人才培养体系的意见》中大学生素质拓展方案实施办法关于学分认定项目的要求进行项目认证，项目认证时间为校团委各项工作的部署开展时间。
② 学分认证与授予、成绩登记与管理环节
在学分认证与授予、成绩登记与管理环节中，班级团支部或指导教师的主要工作程序是：组织汇报交流、民主评议、成绩初评；学院（部）素质拓展认证工作小组的主要工作程序是：抽查回访、学分初步认定、成绩公示、成绩记载。
前期各团支部总结汇总班级同学的《素质拓展记录卡（本）》，并在《素质拓展学分记录册（表）》登记相关信息，之后递交素质拓展部，素质拓展部建立评审小组，并对各团支部的《素质拓展记录卡（本）》和《素质拓展学分记录册（表）》进行相关核实并登记学分信息，后期，将学分信息反馈到各班级，由每个同学进行确认。若存在疑义的，向素质拓展部反应，素质拓展部将进行进一步确认。
五、作业具体要求及查抄方式
（一、）社会实践方面
1、对于因身体原因或疾病等造成无法参加社会实践活动的情况，要作出书面说明，并提交县级以上医院的证明材料，经学院（部）同意后报学校素质拓展学分认定领导小组审批。
2、要求3000字，引用网络材料不得超过20%（包含百度百科等网络资源内容），否则，即为抄袭。
3、附件信息要与实际情况相符，否则视为作假处理。
4、采用统一的写作模板
5、有下列情况之一者，将不给予学分认定。
（1）社会实践活动有违背四项基本原则或国家相关法律、法规明令禁止的行为者；
（2）存在弄虚作假等行为者；
（3）不在规定时间内上报有关材料者；
（4）年度社会实践时间少于规定时间者。
（二、）读书笔记方面
1、采用统一的封面、模板和书写格式；
2、每篇读书笔记字数应在1200左右，且不得少于1100字，否则不合格。
3、读书笔记内容严格规范。
（1）读书笔记若相似率超过20%（包含摘抄原文内容），则此篇读书笔记视为不合格；
（2）读书笔记的模板需打印，而内容必须为手写，否则不合格。
（3）读书笔记内容要与所写书目内容相符，若内容与书中内容无关，此篇读书笔记视为无效。
（4）按要求如实填写附件信息，落实到每一个人，附件信息必须与读书笔记等假期完成作业信息相一致。如不符，则按抄袭处理。
（三）查抄方法
新学期开学第一周为班级团支书和组宣委员认证阶段。学生向所在班级的团支书和组宣委员提交申请学分认证的各种证明材料；班级团支书和组宣委员分类汇总学生的学分认证材料并综合计算每名同学的学期社会实践活动总时间。
第二周为素质拓展部认证阶段。素质拓展部对各班级报送的《素质拓展记录卡（本）》内容进行审核；素质拓展部初期阶段从大一、大二年级各抽查1个班级，第二阶段查抄班级为校团委公布的查抄班级，第三阶段随机抽查剩余班级中不低于20%比例的同学的报送的《素质拓展记录卡（本）》内容。以此作为院级查抄袭及认证过程的重要组成部分。
具体措施：素质拓展部将从各年级（除校级抽查班级外）的每个班抽取出不少于20%的人员的素质拓展作业。之后，由各个班级中的组宣以及生活委员组成查抄小组，参与院级查抄工作，进行班级间互查，其中组宣委员担任本班级的监督员，生活委员担任其他班级的查抄人员。每班合格率参与班级评比活动，并做好抽查回访记录。同时，查抄袭过程中素质拓展部成员负责总监督，责任到人。若查抄人员失责，则相应扣除班级分数。
六、惩处措施
1、一学期内，若被查出抄袭或不符规定，含与网上文章雷同，与其他同学雷同以及字迹不是同一人，字迹潦草无法辨认，字数不够，与附件信息不符等，统一采用以下惩罚措施。该学期所有素拓学分不予认证，于第二学期开学时补交认证；学校抽查中，出现问题的同学在学校学院内通报批评，取消本学年的评优资格，并相应扣除本学期综测0.8分；学院抽查中，出现问题的同学本学期综测分扣除0.8分，同时在学院内通报批评个人以及班级。
2、若第二学期被重复查出，（含班级第二次被抽查，以及补交认证）则第二学期内所有素拓学分归零，且扣除本学期综测分1分，取消本学年一切评优资格，并在学院通报批评个人以及班级，于大四最后一学期补交认证。 注：若查出所交内容与班级上交附件内容不符，则处罚同抄袭措施，后果自负。
附：假期作业上交要求
读书笔记（手写）、社会实践纸质版以班级为单位按学号排好后按时交到学生会办公室13#547。
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